У выпускников и их родителей возникает много вопросов относительно целевого обучения, в частности, новых правил. Поэтому мы решили подробнее осветить эту тему, рассказать о том, на что стоит особо обратить внимание. На самые часто задаваемые вопросы наших читателей ответил заместитель министра образования и науки республики Алан Аликов.
– Алан Юрьевич, расскажите, пожалуйста, что поменялось в целевом обучении и с чем связана необходимость перемен?
– Одно из нововведений заключается в том, что целевые места теперь не выдаются количественно на регион. Есть список специальностей, по которым можно подать документы в вуз, имеющий бюджетные целевые места. У нас есть вся номенклатура специальностей и направлений подготовки, нам доступен любой вуз, где есть бюджетные места. Список специальностей определяет Правительство России.
Еще одно существенное новшество – это обязательство абитуриента проработать не менее трех лет после выпуска в организации, ранее прописанной в договоре о целевом обучении. Договор является трехсторонним и заключается между заказчиком в лице Правительства РФ, абитуриентом и работодателем. То есть предприятие, заключившее договор, также обязуется трудоустроить выпускника на три года. Помимо гарантии трудоустройства со стороны работодателя могут быть оказаны меры социальной поддержки в виде стипендии за успешное обучение студента, найма жилья для него и так далее.
То есть, говоря о необходимости перемен, реализация новых механизмов целевого обучения призвана повышать мотивированность абитуриентов в выборе предстоящего места работы, усиливать ответственность работодателей за отбор будущих работников, снижать дефицит квалифицированных кадров в регионе. То есть это гарантия для региона, что лучшие кадры вернутся в республику, будут поднимать ее экономику, и возможность для предприятий и компаний подготовить квалифицированных специалистов под свои требования.
– Что это должно быть за предприятие? Абитуриенты сами ищут будущее место работы для себя или, возможно, министерство помогает?
– Поиск работодателя – это ответственность студентов и родителей. Министерство образования и науки не может, как орган государственной власти, определить перечень хозяйствующих субъектов, прежде всего потому, что они нам не подведомственны. Мы по определению не можем выставить какие-то перечни предприятий хозяйствующих субъектов, где могли бы трудоустроиться абитуриенты.
Теперь о самих предприятиях. Работодателями могут являться любые юридические лица, индивидуальные предприниматели, хозяйствующие субъекты. Работодателем не может выступать орган государственной власти, поскольку на государственную службу можно попасть только через конкурсную комиссию.
– Что будет, если озвученные Вами ранее условия трехстороннего договора будут нарушены?
– Если выпускник не исполнит обязательства по трудовой деятельности, на него могут быть наложены штрафные санкции, вплоть до полного возмещения стоимости обучения. То же самое касается предприятия, если оно не исполнило свои обязательства по трудоустройству выпускника. Абитуриенту в таком случае работодатель должен выплатить трехкратную среднюю заработную плату по региону.
– Что нужно школьнику для того, чтобы получить договор на целевое обучение? Сколько необходимо набрать баллов по итогам ЕГЭ и нужно ли будет подтверждать свои знания в выбранном учебном заведении?
– Здесь я в первую очередь хочу обратить внимание родителей на то, что в каждом вузе свои требования, у кого-то очень высокий проходной балл, где-то нужно будет пройти дополнительные внутренние экзамены. Опять-таки, это зона ответственности родителей и 11-классников. Бывают такие случаи, что просят оказать содействие в поступлении в вузы, где вообще нет бюджетных мест. Или приходят с вопросом, где нам найти работодателя. Поэтому нужно уделить внимание всем деталям, вникнуть в процесс, выполнить все требования и оценить свои возможности. Вплоть до того, что если вуз не предоставляет общежитие, семье нужно рассчитать, потянет ли она материально съем жилья и прочие расходы.
Теперь, что касается непосредственно требований. Чем выше баллы ЕГЭ, тем лучше. Кроме того, могут учитываться награды школьника, участие в конкурсах, олимпиадах, жизни школы, молодежных волонтерских движениях за последние два года. Все это будет рассматривать Комиссия по отбору претендентов на целевое обучение.
– Как проходит отбор претендентов, кто входит в состав комиссии?
– В комиссию по отбору претендентов входит 30 человек под председательством премьер-министра республики Таймураза Тускаева. Это депутатский корпус, журналисты, представители общественных организаций, глава АМС, представители органов государственной власти. Довольно большая авторитетная комиссия. Отбор проходит предельно объективно, прозрачно.
Как я уже говорил, в расчет берутся не только баллы ЕГЭ для школьников или средний балл за время обучения в учреждениях среднего профессионального образования, но и индивидуальные достижения. Если абитуриент претендует на программы подготовки к магистратуре, ординатуре, то берется в расчет средний балл за все время обучения по предшествующему уровню – бакалавриату или специалитету. Кроме того, приоритетным правом пользуются у нас лица, пострадавшие в ходе террористического акта в городе Беслане.
Все результаты конкурсного отбора публикуются на сайте Министерства образования и науки республики.
– Прием документов уже начался?
– Прием проходит с 16 марта и ориентировочно до 30 апреля, сейчас он приостановлен и возобновится 13 апреля. Документы принимают в Министерстве образования и науки РСО-А, на первом этаже в пятом кабинете. На сайте ведомства в разделе «Деятельность», вкладке «Целевой прием» выложена вся информация. Там есть образец гарантийного письма. Кстати, фактически гарантийное письмо от работодателя – единственное новшество, которое касается непосредственно абитуриентов.
Как только будут известны баллы ЕГЭ, незамедлительно пройдет заседание Комиссии по отбору претендентов, и в оперативном порядке будут заключаться договоры.
– Какие вузы самые востребованные у наших ребят?
– Если говорить о вузах, это Московский государственный юридический университет имени Кутафина, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Московский государственный университет имени Ломоносова, Высшая школа экономики, Московский государственный институт международных отношений МИД России. Среди специальностей самые востребованные – медицина, в частности, стоматология, лечебное дело, также юриспруденция. Уже в меньшей степени экономика.
Екатерина ДЖИОЕВА