В селении Барзикау Алагирского района на базе отдыха «Барс» прошла ХVIII Летняя школа точных наук (ЛШТН) для учащихся 5–10-х классов. На протяжении десяти дней для ребят, имеющих достижения регионального, всероссийского и международного уровней по математике и информатике, проводились лекционные, семинарские и практические занятия, интеллектуальные игры и соревнования. Задача Школы – популяризация науки, формирование интереса к олимпиадной и исследовательской деятельности, а кроме того, в нынешнем году ставится цель максимально подготовить ребят к большому Южному математическому турниру, который состоится в сентябре в Анапе.
7 августа в церемонии открытия Летней школы приняли участие научный руководитель Владикавказского научного центра РАН, руководитель Южного математического центра д.ф.-м.н, профессор Анатолий Кусраев, заместитель председателя Комитета РСО-А по делам молодежи Асланбек Бекоев, руководитель Школы – заместитель директора по научно-организационной и образовательной деятельности ВНЦ РАН, директор ВЦНМО к. пед. н. Вера Абатурова.
Зажечь искру
Комитет РСО-А по делам молодежи на протяжении многих лет активно участвует в организации и проведении Летней школы точных наук. Асланбек Бекоев заверил присутствующих, что в свете нынешних событий в мире и ужесточения санкционной политики Запада в отношении России приоритетом для нашей республики и страны в целом является поддержка науки и талантливой молодежи.
– Мы всегда поддерживали и обещаем впредь поддерживать подобные начинания. Уверен, что задача Летней школы точных наук – зажечь в ребятах искру, а сила пламени зависит, конечно же, от них самих, – сказал Асланбек Бекоев.
– В рейтинге регионов по итогам Всероссийской олимпиады школьников (ВСОШ) у нашей республики, к сожалению, невысокие результаты по математике и информатике, но такая ситуация наблюдается не только у нас, это общая тенденция большинства российских регионов, – рассказала Вера Абатурова. – Лидерами на сегодняшний день являются Москва, Санкт-Петербург, Казань. Это и понятно: у них более широкие возможности. Но в последние годы мы также не стоим на месте и пытаемся нарастить свои интеллектуальные «мускулы» посредством целого ряда мероприятий, которые мы проводим для школьников в течение года, и Летняя школа точных наук – одно из них. Руководителем направления «Математика» в ЛШТН является к.ф.-м.н А.Г. Чшиев, направлением «Информатика» руководит ст. преподаватель СОГУ, преподаватель ВНЦМО М.Д. Макаренко. Помощниками преподавателей являются студенты, которые уже прошли нашу школу. Они возвращаются к нам в качестве тренеров и помощников тренеров.
В этом году в Школе приветствовали Сармата Скаева и Руслана Агузарова. Подростками они не раз бывали участниками Летней школы точных наук.
Сармат Скаев – победитель регионального этапа ВСОШ по информатике, призер перечневых олимпиад «Когнитивные технологии», «Технокубок». Он выпускник курсов алгоритмической подготовки «Тинькофф.Алгоритмы», обладатель диплома II степени чемпионата юга России по программированию, победитель чемпионата РСО-А по программированию, дважды призер Всероссийского фестиваля по искусственному интеллекту и алгоритмическому программированию RuCode, участник четвертьфиналов ICPC, финального тура командного чемпионата юга России ContestsFedu, олимпиады Reply Code Challenge – Standard Edition, фестиваля по спортивному программированию Skolkovo Startup Village. В настоящее время Сармат работает младшим разработчиком в Роскосмосе.
Руслан Агузаров – победитель регионального этапа ВСОШ по информатике, призер олимпиад «Когнитивные технологии», «Технокубок», выпускник курсов алгоритмической подготовки «Тинькофф.Алгоритмы», обладатель диплома II степени чемпионата юга России по программированию, победитель чемпионата РСО-А по программированию. В настоящий момент является студентом 4-го курса РТУ МИРЭА (Москва).
Наука как служение
Венгерско-американский физик-теоретик Юджин Вигнер, внесший большой вклад в создание современной физики элементарных частиц, в своей статье «Непостижимая эффективность математики в естественных науках» писал, что соответствие математического языка законам физики есть нечто граничащее с мистикой, ибо никакого рационального объяснения этому факту нет. С этого начал свою лекцию об особой роли математики в современном мире научный руководитель Владикавказского научного центра РАН, руководитель Южного математического центра д.ф.-м.н, профессор Анатолий Кусраев. Он рассказал о великих ученых и их открытиях, составляющих основу современной технологической цивилизации.
В качестве примера были рассмотрены математические идеи, которые привели к таким известным изобретениям, как литотрипсия (метод лечения мочекаменной болезни), компьютерная томография, космическая навигация, управление космическими аппаратами. После лекции профессор ответил на вопросы ребят, которых интересовало, в какой школе он учился – специализированной или обычной. Что в детстве мотивировало одного из мировых лидеров в области применения методов математической логики к задачам анализа – хорошо учиться в школе? Любит ли профессор интеллектуальные игры, например шахматы, и как относится к ИИ? Как в нашей стране изменилось отношение к науке в последние годы?
– Я учился в обычной сельской школе, а затем школе-интернате для детей из сельских школ. Оказалось, что математические задачи мне даются легче всего. В дальнейшем меня мотивировало сознание, что «я могу». Я могу то, что не все могут. Когда я уже стал учиться в университете и у меня появился интерес к науке, меня мотивировал элемент состязательности. Серьезные математические проблемы, как правило, широко известны, ими занимаются и в России, и за рубежом, и стоит вопрос: кто придет раньше к их решению?
Конечно же, было желание быть первым. Специалистом мне уже хотелось быть не просто первым, у меня было желание прийти к решению задачи более совершенным путем, обобщить полученные ранее научные результаты и получить общее решение ряда научных задач. Теперь, спустя десятилетия, моя мотивация претерпела изменения: наука воспринимается мной как служение. Это мой долг. Мне теперь уже не так интересно быть первым или самым сильным. Мне интереснее понимать и представлять определенные пласты математической культуры. Булевозначный анализ – наука, которая зародилась в 70-х годах. В том, как выглядит эта наука в настоящий момент, есть и мой вклад, и я понимаю, в каком направлении все это может развиваться в будущем. Чемпионом я точно уже не хочу быть, но мои интересы по-прежнему остаются в сфере математики. По этой же причине я не очень люблю играть в шахматы: это требует внимания и усилий, которые предпочитаю концентрировать на математических задачах, –отметил Анатолий Кусраев.
Что касается искусственного интеллекта, то Анатолий Кусраев сравнил относительно новое достижение человеческой мысли с атомной энергией. ИИ может быть использован во благо человечества (как атомные электростанции) или же во вред (похлеще атомной бомбы) – все зависит от того, в чьих руках окажется ИИ и в каких целях он будет использован. Лектор призвал ребят тянуться к новым знаниям, дабы в будущем найти свое место в современном технологическом мире.
– Уинстон Черчиль говорил: «Генералы всегда готовятся к прошлой войне», – привел слова премьер-министра Великобритании Анатолий Кусраев. – То есть, думая о возможной войне, военачальник часто исходит из опыта прошлых сражений, не учитывая фактор времени, что военная наука не стоит на месте, появляются новые технологии, способные обнулить прошлые стратегии. Поэтому молодому человеку необходимо ориентироваться не на компетенции, актуальные вчера или позавчера, а на новейшие знания и технологии, определяющие облик будущего. В современном мире глобальная конкуренция обретает вид интеллектуального сражения и побеждает тот, кто владеет более совершенными знаниями и более совершенными технологиями.
Что касается поддержки науки, то я помню время, когда она в нашей стране была на тридесятом месте, но застал и времена, когда наука относилась к высшим ценностям государства. Когда в общественной иерархии ученые, инженеры, врачи, учителя занимали высокое положение, тогда наша страна была могущественной. Когда положение изменилось, то изменилось и место нашей страны в мировой политике. Теперь наша страна пытается вернуть технологический суверенитет, чтобы вновь обрести былую мощь и славу. И произойдет это благодаря тому, что происходит сегодня здесь, в этой маленькой аудитории, потому что через 10–15 лет именно вы составите опору нашего государства. Если помножить эту нашу аудиторию на масштабы нашей страны и предположить, что сегодня и в других городах и регионах идет такая же работа, то это и есть гарантия того, что Россия возродится как великая держава.
Соорганизаторы Летней школы точных наук – 2023: Комитет РСО-А по делам молодежи, Владикавказский научный центр РАН (Южный математический институт – филиал ВНЦ РАН, Северо-Кавказский центр математических исследований ВНЦ РАН), Владикавказский центр непрерывного математического образования (ВЦНМО). Проект реализуется при поддержке Министерства образования и науки РСО-А.
Пресс-служба ВНЦ РАН