Вопросы сетевого взаимодействия школы и среднего профессионального образования рассмотрели на заседании городского методического объединения учителей технологии. Мероприятие состоялось на базе Технологического колледжа полиграфии и дизайна.
Сетевое взаимодействие предполагает сотрудничество образовательных организаций, в рамках которого школьники могут использовать для обучения научные, технические, культурные и иные ресурсы ссузов. Такая форма обучения помогает учащимся укрепиться в выборе профессии, совершенствовать свои профессиональные компетенции, в том числе за счет доступа к современным образовательным технологиям и средствам обучения, которых может не быть на базе школы.
– Сетевое взаимодействие – это решение проблемы ранней профилизации. Сегодня мы собрали учителей технологии, или, как их называли раньше, учителей труда, чтобы обсудить и наметить, каким образом школа может сотрудничать со средним профессиональным образованием. По статистике, 56 процентов детей после 9-го класса идут учиться в техникумы, училища и колледжи. Раз они выбирают среднее образование, это должно быть осознанно. Именно для этого учитель должен поэтапно подводить ребенка к пониманию того, над чем ему нужно работать. Помимо этого, мы сегодня обсуждаем цифровизацию процессов, нормативные требования, такие как правила заключения договора о сотрудничестве, согласование вопроса профориентации с учениками и родителями, – объяснила руководитель Организационно-методического центра города Владикавказа Зинаида Ларионова.
Помимо прочего, учителя обсудили возможность взаимодействия учащихся непосредственно с предприятием. В качестве примера была приведена городская СОШ №8, где дети изготавливают кукол. У школы есть все предпосылки для заключения договора о взаимодействии с предприятием «Изольда» или другими рукодельными мастерскими.
На сегодняшний день школы №28 и №37 смогли организовать практико-ориентированные занятия с использованием педагогических и иных ресурсов Технологического колледжа полиграфии и дизайна для учащихся 7–8-х классов. До этого подобные курсы проходили только ученики 10–11-х классов. С колледжем также сотрудничают СОШ №17 и СОШ №25, которая первой выстроила многолетнее взаимодействие с учреждением среднего образования. Дети показывают отличные результаты, которые они продемонстрировали в рамках практической части обсуждений. Они принимают участие в конкурсе профессионального мастерства «Профессионалы» и занимают призовые места. Стоит отметить, что по итогам прослушанного курса школьники получают свидетельство о профессии.
– По итогу заседания учителя технологии должны будут разработать программы, которые помогут реализовать потребности наших детей. Возможностей для внедрения таких программ сегодня немало: при республиканских школах работают «Кванториумы», «Точки роста», «IT-кубы». И с этим нужно уметь работать. Вся эта работа решает важную задачу: дает возможность ребенку найти себя в жизни с точки зрения своих интересов и стремлений, профессионального роста и финансовой стабильности, – резюмировала Зинаида Ларионова.
Екатерина ДЖИОЕВА