– Золотой интеллектуальный запас нации нуждается в помощи и поддержке, – считает Елена Астафьева, руководитель муниципального учреждения дополнительного образования «Центр развития творчества одаренных детей и юношества «Интеллект», почетный работник образования РФ, кандидат педагогических наук. – Не надо думать, что наши самородки сами по себе выкарабкаются в жизни, им надо помогать. В частности для этого и функционирует наш центр.
Сегодня «Интеллекту» приходится непросто: сказывается сложная экономическая ситуация в стране и республике. Нет своих лабораторий и баз. Конечно, в идеале они нужны, но и эта проблема решаема. Было бы желание. Лингвисты центра занимаются на базе сош №3, занятия по начальному техническому моделированию проходят в сош №24. В РИПКРО проводятся различные семинары и форумы. На базе СОГУ и Физико-математического лицея проходят занятия по физике, химии, биологии, математике. Приходится поломать голову над составлением гибкого, вариативного расписания, чтобы дать одаренным ребятам все возможное. Хотя «мотивированные дети», по заверениям Елены Астафьевой, сами вытянут из педагога знания, они хотят учиться и не жалеют для этого сил и времени.
В центре обучаются дети от 5 до 18 лет. Если для малышей это возможность подготовится к школе, то дети постарше занимаются научно-исследовательской работой (ставят опыты, проводят эксперименты и анализ), получают серьезную подготовку к олимпиадам по разным направлениям: естественно-научному, научно-техническому, гуманитарному. Дошкольников тоже не просто учат читать и писать, самые маленькие воспитанники «Интеллекта» к первому классу уже умеют анализировать, думать, решать нестандартные задачи.
Применяемые проверенные мировые методики по работе с одаренными детьми не каждому ребенку по силам. Обычно психолого-педагогическую диагностику успешно проходят ребята со средними и выше среднего базовыми школьными знаниями. Центр работает практически без выходных, даже в каникулярное время. Заниматься приходится много, зато «интеллектовцы» свободно решают практические олимпиадные задания повышенной сложности по математике, физике, химии, биологии, информатике, истории, обществознанию, русскому и иностранному языкам, самостоятельно проводят научные исследования под руководством ведущих ученых республики, свободно изъясняются на иностранных языках, переводят тексты особой сложности, проводят лингвистические исследования на иностранном, осетинском и русском языках, используют современные информационные технологии для решения поставленных задач и управления роботами. Кстати сравнительно новое направление «Интеллекта» – робототехника – также приносит свои результаты. «В прошлом году мы вышли на второе место по югу России по направлению робототехники в первенстве «Робоос» и заняли третье место по России в «РобоФесте», – говорит Елена Астафьева.
В центре «Интеллект» ежегодно получают дополнительное образование более 600 мальчишек и девчонок. Эти дети – бесспорные лидеры. Они побеждают на олимпиадах, научно-практических конференциях, интеллектуальных марафонах, конкурсах различного уровня; они с легкостью поступают в ведущие вузы страны, так как набирают 100 баллов по ЕГЭ. Центр «Интеллект» является координатором Всероссийской гуманитарной телевизионной олимпиады «Умники и умницы», где вот уже несколько лет подряд юные интеллектуалы из Владикавказа становятся победителями. «В декабре в передаче также примут участие воспитанники центра. У нас разработана система, где они сначала получают очень глубокие базовые знания по истории, обществознанию, словесности. Потом уже ребята проходят общереспубликанский отбор, и мы готовим на общероссийский уровень – телевизионную олимпиаду. Победителей зачисляют в МГИМО», – объясняет директор центра.
Звездочки «Интеллекта» поступают не только в московские вузы, но и в вузы Санкт-Петербурга, Кирова, Пятигорска. Выпускники этого года также разъехались по всей России. Эка Батаева стала студенткой факультета журналистики Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ; Елизавета Бирюкова учится на эксперта-криминалиста в Волгоградской академии МВД России; Марина Валиева поступила на лечебный факультет Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова; Даниил Иванов – на факультет политологии в Московский государственный университет; Георгий Мисиков стал студентом факультета химии Санкт-Петербургского государственного университета; Дана Калоева постигает специальность «таможенное дело» в Пятигорском лингвистическом университете; Алан Тедеев поступил на факультет компьютерной безопасности и специального приборостроения в Московский технологический университет; Асаф Сохиев учится авиастроению в Московском авиационном институте. Вот такие они, звездочки Осетии, за которыми будущее. И это, конечно, не весь список одаренных выпускников «Интеллекта» 2017 года.
«Интеллект» курирует и другие муниципальные проекты: научный форум обучающихся 5–11-х классов Владикавказа «Созвездие интеллектуалов», олимпиаду среди обучающихся 3–6-х классов Владикавказа «Юные интеллектуалы», профильные интеллектуальные олимпиады среди учащихся 7–9-х классов Владикавказа «Эрудиты будущего». Для учащихся 5–11-х классов столицы центром проводятся мастер-классы. Отличные результаты учащиеся «Интеллекта» показывают во всероссийской научной социальной программе для молодежи и школьников «Шаг в будущее», Всероссийской олимпиаде «Созвездие», международной научно-технической программе школьников «Старт в науку» и других научно-социальных программах высокого уровня, интеллектуальных конкурсах и олимпиадах.
Хоть материальное оснащение и хромает, зато в центре трудятся 20 титулованных педагогов, большинство из которых имеет ученую степень. Они ежегодно проходят переподготовки и повышают уровень своей квалификации, ведь работа с одаренной молодежью – дело особое. Нужно держать руку на пульсе. А параллельно пишут научные и методические статьи (в этом году их издано порядка 100). Педагоги не только обучают своих воспитанников, но и помогают им посредством особых методик тестирования определиться с выбором будущей профессии на раннем этапе общеобразовательного обучения. «Мы ведем большую работу с родителями. Например, они видят своего ребенка в медицине, а он – технарь. Мы им объясняем, что он потянет медицинское образование, но выдающегося медика из него не выйдет», – рассказывает Елена Астафьева.
Даже со стороны для простого обывателя что называется, работа с одаренными детьми – дело хоть и интересное, но непростое. Здесь нет случайных людей, педагоги также должны уметь нестандартно мыслить, пронимать все тонкости обучения именно одаренных ребят. «Мы растим звездочек, победителей. Приходится уделять огромное внимание их общему и патриотическому воспитанию. Чтобы они не были карьеристами, стремились стать полезными своей стране и республике», – объясняет принципы работы педагогического коллектива директор центра.
Действительно, «Интеллекту» есть чем похвастаться, достижений очень много, да и опыт его работы хотели бы перенимать и другие подобные организации дошкольного образования. Остается только надеяться, что огромная работа центра будет держаться не только на энтузиазме его работников и невероятном стремлении к совершенству его воспитанников.
Екатерина ДЖИОЕВА