ОБРАЗОВАНИЕ

В каком возрасте в школу: в 6 или в 7?

В каком возрасте отдавать ребенка в школу, чтобы не навредить детской психике? Какие навыки он должен освоить до первого класса и как тренировать их дома? Какая роль в подготовке отводится родителям? Об этом наш разговор с психологом Зариной Албеговой, которая имеет почти 20-летний опыт работы, 15 из которых – педагогом-психологом в Республиканском лицее искусств.

 

– Зарина Дмитриевна, в первый класс принимают детей от шести с половиной до восьми лет. Разрыв в полтора года в детском возрасте довольно большой. Так когда же лучше отдавать ребенка в школу?

 

– Согласно нормативам, на 1 сентября первокласснику должно быть шесть с половиной лет. Но, на мой взгляд, этого недостаточно. Исходя из профессиональных наблюдений, считаю, что ребенку на 1 сентября должно быть семь полных лет. Конечно, бывают индивидуальные случаи. Но за всю мою практику были только два случая, когда ко мне привели ребенка в шесть с небольшим лет и я диагностировала его готовность к школьному обучению и рекомендовала ему поступать в школу.

 

Как правило, в таком возрасте дети еще бывают незрелыми, с недостаточно сформированными навыками и умениями. И от того, что ребенок «пересидел» в дошкольниках, вреда будет меньше, чем если он слишком рано станет школьником.

 

– А как понять, что ребенок готов к школе?

 

– Обычно обращаю внимание на физиологическую, психологическую и социальную зрелость ребенка. Эти три компонента обязательно должны быть сформированы у него до школы.

 

Чтобы определить физиологическую зрелость ребенка, нужно попросить его дотронуться правой рукой до левого уха, закинув руку над головой. Если ребенок делает это без особых трудностей и кончики его пальцев достигают верхнего края ушной раковины, то тест считается положительным. Это так называемый филиппинский тест.

 

Также показательной является смена хотя бы одного молочного зуба к моменту поступления в школу. Еще стоит обратить внимание на осанку: сколько минут ребенок в состоянии сидеть в одной позе и удерживать спину.

 

Психологическая зрелость включает в себя овладение определенными навыками и способностями. Стоит обратить внимание на общий кругозор ребенка, развитие мелкой моторики, сформированность познавательных функций (таких как мышление, память, внимание, восприятие, пространственное представление), а также способность анализировать и составлять последовательные мыслительные операции, сравнивать и находить сходства и различия.

 

Еще один важный момент, на который обычно обращаю внимание, – это способность фокусироваться и удерживать одновременно несколько последовательных заданий. Особо стоит отметить необходимость формирования волевых качеств.

 

Родители, как правило, думают, что если ребенок умеет читать, считать и даже писать, то он готов к школе. Однако наличие этих навыков не гарантирует хорошую адаптацию в школе.

 

– Если ребенок рано пошел в школу, к каким негативным последствиям это может привести?

 

– В первую очередь ребенок просто не в состоянии высидеть весь урок. У него начинаются проблемы со здоровьем: могут появиться сколиоз, головные боли. Также ребенок быстрее утомляется, не может долго фокусировать внимание, сосредотачиваться и, как следствие, качественно учиться. Это сказывается на психологическом состоянии ребенка – начинает страдать его самооценка.

 

Многие родители думают, что ребенок постепенно адаптируется, ему станет легче учиться. Но получается наоборот: происходит процесс отставания, в том числе и в эмоциональном развитии, и это имеет накопительный эффект. Таким образом, мы получаем целый комплекс проблем, которые мешают ребенку вместе со всеми развиваться, обучаться, чувствовать себя уверенно и комфортно.

 

– А в чем заключается задача родителей в подготовке ребенка к первому классу? Какие навыки они должны привить детям?

 

– Чтобы подготовить ребенка к школе, родители должны развивать его общий кругозор. Ребенок должен уметь рассуждать и анализировать услышанное. Также дошкольник должен уметь пользоваться цифрами, владеть такими понятиями, как буквы, цвета, влево – вправо, маленький – большой, узкий – широкий, календарь и так далее. Необходимо развивать и мелкую моторику ребенка, тренировать его память. Для этого можно использовать различные способы, но в игровой форме.

 

Я уже говорила, что ребенок должен удерживать в голове некоторую последовательность действий. Этот навык ему должен привить родитель. Формировать у ребенка познавательный интерес – это еще одна задача родителей.

 

Также нужно научить его задавать вопросы и давать полные ответы. Не менее важно научить ребенка быть самостоятельным, развить у него коммуникативные способности.

 

Если ребенок будет владеть этими навыками, ему легче будет адаптироваться в школе. Самое главное – много общаться с ребенком, прививать ему интерес к жизни, к окружающему миру, к обучению, создать атмосферу радости вокруг темы школы и познания мира.

 

Алена ДЖИОЕВА


Похожие записи:

ОБРАЗОВАНИЕ 12.04.2023 в 19:21

Жить, чтобы учиться. Учиться, чтобы жить!

Одна из старейших школ Владикавказа – СОШ №11 с углубленным изучением английского языка им. М.З. Уруймагова – открыла свои двери для учеников после капитального ремонта и строительства.

ОБЩЕСТВО 27.03.2018 в 10:20

Владикавказцы говорят нет идеологии терроризма

Во Владикавказе был впервые проведен мониторинг общественно-политических, социально-экономических и других процессов,

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ 8.11.2021 в 18:17

Ныууагъта рухс фæд йæ фæстæ…

Йæ цардæй ахицæн Цæгат Ирыстоны адæмон артист, диктор, зарæггæнæг Мамсыраты Тасолтан

ОБЩЕСТВО 6.09.2022 в 11:55

«И голоса незримых прозвучат…»

Сан-Марино – самая маленькая  республика в мире. В 2006 году на одной из центральных улиц ее одноименной столицы итальянский скульптор Ренцо Венди воздвиг из бронзы памятник детям Беслана. В Осетии он хорошо известен по документальному фильму «Беслан. Память».

ОБЩЕСТВО 6.05.2023 в 14:09

Сергей Назаров подвел итоги Кавказской инвестиционной выставки на встрече с журналистами

В Минеральных Водах завершилась первая Кавказская инвестиционная выставка.

ОБЩЕСТВО 20.04.2022 в 19:03

Владикавказские школьники провели «день с поваром»

Северная Осетия подключилась к акции Российского движения школьников «Шеф в школе». Вчера в Северо-Осетинском государственном торгово-экономическом колледже в рамках акции состоялся «День с поваром» – ребята посетили кулинарный мастер-класс от Валерия Абиева.

Все новости из категории: ОБРАЗОВАНИЕОБЩЕСТВО